一土（北京）教育科技有限公司
小学语文教师
1万以上/月 / 小学-小学语文 / 北京 - 朝阳 / 经验3-5年 / 本科学历 / 若干人 / 性别不限
年终奖
双休
五险一金
晋升快
- 2018-01-10 15:34
- 次
职位描述
一土的教师对教育行业充满热情，能够关注到每一位学生，营造以学生为中心的学习氛围，通过灵活的有创意的方式帮助学生们探索和了解世界和自我，产生学习的动力和热情，实现持续的全面的个性化发展。一土教师在日常将开展以下工作：
进行课程设计研发；
进行课程教学活动的开展与组织实施；
指导助教老师进行相关教学资料和教具的准备工作；
积极参与教学团队的教学研讨及PD教师成长体系项目。
通过一土时空进行教学及学生行为记录，及时与教学团队讨论跟进学生的全面发展。
积极建立家校沟通，与同班教师团队一起定期组织家长面谈，及时反馈学生的在校发展情况；
负责教学活动以外的时段的活动（如晨会、班会、小饭桌、大课间、整理时间等）的秩序维护及学生看护工作；
学生在校期间，及时对学生进行情绪疏导及行为引导；并与团队成员共同协作迅速处理突发的紧急情况。
我们希望你可以专注于
• 教学实践
创建以学生为中心的教学空间，保护和培养学生对学习的热情和好奇，营造学生积极参与的学习氛围，并对学生表现作记录
对教学内容有充分准备，并用适当的教学法进行教学
尊重并关注学生个性，能够制定合理的学习目标和评估方式
• 创新课程：
不断用创新性思维思考教学内容和方法，并不断投入实践进行优化
积极学习和了解行业新动态和知识，寻找业内外资源投入创新课程开发以及在一土学校内的推广
• 团队合作：
与教师和校营团队积极沟通及协作，保证教学活动的顺利实施，并及时了解学校和学生动态
积极参与各种教学/运营项目
指导TA和志愿者群体，帮助培养教师团队
• 家长沟通：
通过一土时空等平台积极将学生的表现反馈给家长
对于可能发生的问题有一定预见性，并遇到问题时可以灵活应对妥善处理
我们希望你是
• 对教育有热情，有与孩子沟通的经验（有一线教育经验为优）
• 出色的沟通者：乐于并善于面对不同对象的各种形式的沟通
• 主动的学习者：主动自我学习的同时积极参与学习社群
• 创新的思考者：不受限于既有的解决方案或对事物的判断，有独立创新的角度发现问题，思考问题，解决问题。
进行课程设计研发；
进行课程教学活动的开展与组织实施；
指导助教老师进行相关教学资料和教具的准备工作；
积极参与教学团队的教学研讨及PD教师成长体系项目。
通过一土时空进行教学及学生行为记录，及时与教学团队讨论跟进学生的全面发展。
积极建立家校沟通，与同班教师团队一起定期组织家长面谈，及时反馈学生的在校发展情况；
负责教学活动以外的时段的活动（如晨会、班会、小饭桌、大课间、整理时间等）的秩序维护及学生看护工作；
学生在校期间，及时对学生进行情绪疏导及行为引导；并与团队成员共同协作迅速处理突发的紧急情况。
我们希望你可以专注于
• 教学实践
创建以学生为中心的教学空间，保护和培养学生对学习的热情和好奇，营造学生积极参与的学习氛围，并对学生表现作记录
对教学内容有充分准备，并用适当的教学法进行教学
尊重并关注学生个性，能够制定合理的学习目标和评估方式
• 创新课程：
不断用创新性思维思考教学内容和方法，并不断投入实践进行优化
积极学习和了解行业新动态和知识，寻找业内外资源投入创新课程开发以及在一土学校内的推广
• 团队合作：
与教师和校营团队积极沟通及协作，保证教学活动的顺利实施，并及时了解学校和学生动态
积极参与各种教学/运营项目
指导TA和志愿者群体，帮助培养教师团队
• 家长沟通：
通过一土时空等平台积极将学生的表现反馈给家长
对于可能发生的问题有一定预见性，并遇到问题时可以灵活应对妥善处理
我们希望你是
• 对教育有热情，有与孩子沟通的经验（有一线教育经验为优）
• 出色的沟通者：乐于并善于面对不同对象的各种形式的沟通
• 主动的学习者：主动自我学习的同时积极参与学习社群
• 创新的思考者：不受限于既有的解决方案或对事物的判断，有独立创新的角度发现问题，思考问题，解决问题。
工作地址
招聘进度
2018-04-10截止
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